广州荔湾搬家公司2018内涵建设转变

作者： 日期：2018-08-10

    近几年广州荔湾搬家公司人才培养工作近年来虽得到长足发展，搬家人才紧缺的矛盾基本缓解，但在内涵建设方面仍存在着诸多不足之处。如国家对校企合作、工学结合、企业办学缺少政策推动和制度保障，有相当一部分企业对校企合作积极性不高；学校和企业缺乏有效的沟通机制和交流平台，沟通不畅，合作难以深化；院校人才培养规格与企业用人岗位要求不能对接；缺乏高水平的“双师型”师资团队，教师对企业的业务运作和实际岗位操作不了解，使教学与企业实际脱节；学生缺乏实习实训环境，在企业中开展工学结合、顶岗实习的更为少见，使学生不能适应企业的要求，造成就业困难等诸多问题，这些问题又反过来制约了搬家人才培养工作的顺利进行。
     首先，需要政府部门“搭台”。各级政府应结合区域经济发展和产业结构调整，统筹区域内相关企业和职业院校建立校企合作平台，形成统筹校企资源、服务区域经济的校企合作长效机制；政府职能部门还可以建立定期发布技能型人才需求信息和校企人才洽谈会制度，促进广州荔湾搬家公司人才需求信息交流，拓展校企联合培养人才渠道，构建学校人才培养与行业企业人才需求相对接的长效机制，助力“校企合作”落到实处。
    其次，便是学校和企业“唱戏”。学校应该主动走向广州搬家公司市场，深入到广州搬家行业企业生产第一线，深入到实践中去，了解企业在想什么、做什么，加强教学培养和人才教育的针对性，这样才能受到企业的欢迎；作为企业，也应该有所作为，主动承担起为社会培养人才的重任，强化校企合作，把用人的要求和标准融入到企业培养人才当中，让学校的老师更多地了解企业运作情况、企业对实际人才培养要求，这样才能为企业量身培养具有各种知识和能力的人才，才能够符合企业的需要。“校企合作不是较终目的，较终目的是培养更多优秀的人才，更好地服务产业、提升产业，较终达到引领产业发展的目的。